Ob im Beruf oder im Privatleben, wir alle treffen täglich moralische Entscheidungen, wobei  wir uns in den meisten Fällen auf unsere Intuition verlassen. Die philosophische Ethik hat sich demgegenüber zum Ziel gesetzt, solche intuitive moralische Urteile kritisch zu prüfen. Es sind zahlreiche Versuche entstanden, moralische Grundprinzipien zu formulieren und zu begründen, die in der Lage sind, unser moralisches Handeln systematisch anzuleiten. So versucht die antike Tugendethik Charaktereigenschaften zu identifizieren, die zu einem guten Leben für sich selbst und die anderen führen und die der Einzelne erwerben und einüben soll. Moderne ethische Theorien fragen hingegen weniger nach dem Charakter des Handelnden, sondern nach den Eigenschaften, die eine Handlung haben muss, damit sie als moralisch wertvoll bezeichnet werden kann. Hier haben die klassischen Ansätze des Utilitarismus (Eine Handlung ist gut, wenn sie das Glück aller Betroffenen maximiert) und Immanuel Kants (Eine Handlung ist gut, wenn sich denken lässt, dass alle diese Handlung vollziehen) eine nachhaltige Wirkung auf das heutige Denken ausgeübt. Diese Versuche, das Gute und Richtige zu bestimmen, sind von der Philosophie selbst aber auch immer wieder in Frage gestellt worden. Gibt es wirklich universelle moralische Grundsätze mit verbindlicher Geltung, oder ist Moral relativ?

Moralische Sensibilität und ethische Bildung ist in der heutigen Zeit eine unverzichtbare Kompetenz nicht nur von Führungpersonen und Entscheidungsträgern. In einer immer komplexer werdenden Welt sind wir alle in zunehmendem Masse gefordert, die Konsequenzen unseres Tuns zu reflektieren.

Das Philosophie-Büro bietet sowohl Kurse als auch Weiterbildungen im Bereich Ethik an. Die Ethikkurse bieten eine Einführung in die wichtigsten Grundpositionen der Ethik sowie einen Einblick in zentrale Fragen der angewandten Ethik. Die Weiterbildungen richten sich nach den spezifischen Bedürfnissen der Interessenten. Im schulischen Kontext sind zum Beispiel Workshops zur Frage möglich, wie ethische Fragestellungen in den Fachunterricht einbezogen und behandelt werden können. Wir bieten auch entsprechende Projektbegleitungen an.

zurück